Španělština je považována za snadnou na začátek — a to platí i pro výslovnost. Avšak gramatika přináší dvě nástrahy, na kterých zakopává téměř každý: dvojice ser a estar, kde ruština vůbec nerozlišuje, a množství nepravidelných sloves mezi nejběžnějšími. Obě situace se řeší ne pravidly, ale množstvím opakování — zde probíhají na vaší vlastní lexice.
Co se učí nejtěžší
Rusky mluvící se ve španělštině mýlí poměrně předvídatelně: míchají ser a estar, zapomínají na psané přízvuky, zakopávají o slovesy se změnou kořene. Žádné z těchto témat není teoreticky složité — všechny tři vyžadují pozornost.
Ser a estar
V ruštině „já jsem unavený“ a „já jsem Rus“ mají stejnou strukturu, ve španělštině — zásadně jinou: estoy cansado, ale soy ruso. První vyjadřuje stav, který pomine, druhé vlastnost, která zůstane. Pravidlo zní jednoduše, ale hranice je pohyblivá: es aburrido — „je to nudný člověk“, está aburrido — „nudu teď cítí“. Jedno slovo, dva významy, rozdíl pouze v slovese.
Definice zde příliš nepomáhá, ale padesát rozebraných příkladů — to už ano. Právě proto je pohodlné trénovat tuto dvojici pomocí vynechání ve živých větách, kde je z kontextu jasné, co je myšleno.
Časování a rod
Pravidelné časování ve španělštině je přehledné: tři soubory koncovek podle typu infinitivu (-ar, -er, -ir), a uvnitř každého je vše předvídatelné. Problém je v tom, že nejpotřebnější slovesa — ser, ir, tener, hacer, poder, querer — jsou nepravidelná, a je třeba je učit zvlášť. Další skupinou jsou slovesa se změnou kořene: poder → puedo, querer → quiero, dormir → duermo.
S rodem je to snazší než ve francouzštině: -o obvykle mužský, -a ženský. Ale výjimky zasahují do nejběžnějších slov — el problema, el día, la mano, — proto by měl být člen stále součástí slovní jednotky.
Pět modulů tréninku
Španělštině jsou k dispozici pět modulů: vynechání, časování, člen, množné číslo a pořadí slov. Vše se staví z vašich kartiček. Vyzkoušejte:
Rozdíl s obyčejným trenažérem je stejný jako u jiných jazyků: tam je fixovaná banka úloh na cizí lexice, zde — vaše vlastní slova.
| Obyčejný trenažér | Gramatika v Memofluent |
|---|---|
| Hotová banka vět | Věty z vašich kartiček |
| Cizí lexika | Slova, která se stejně učíte |
| Prošel jsem téma — zapomněl | Intervalové opakování vrací těžké |
| Témata v pevném pořadí | Gramatika následuje za vaší lexikou |
Slovní zásoba a gramatika rostou spolu, a intervalové opakování vrací těžké. Pro srovnání: u německého je šest modulů, u anglického — dva.
Komentáře
0 ·